人 力 资 源 管 理
human resource management
课程代码 ： 0310007
总 学 时 ： 68
开课对象 ：劳动与社会保障、公共事业管理、市场营销专业（本科）
先修课程 ：经济学、管理学
一、 课程性质、目的和任务
《人力资源管理》是劳动和社会保障专业本科生的必修课程。通过本课程的学习， 使学生掌握组织行为学的基本知识、基本原理和研究方法，使学生对组织中人的行为的规律有较明确的了解，并能结合实践解决管理中涉及到组织中人的行为的各种问题，在实现组织目标中，成为一个合格的管理者。
二、程内容及学时分配
课 程 内 容 |
教学要求 |
重点▲ |
难点★ |
学时安排 |
备注 |
第一章 人力资源管理概述 |
4 |
||||
第一节 人力资源的概念 |
B |
||||
第二节 人力资源管理概述 |
B |
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第三节 传统人事管理与现代人力资源管理 |
A |
▲ |
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第二章 人力资源战略与规划 |
6 |
||||
第一节 企业人力资源战略分析 |
B |
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第二节 人力资源规划 |
A |
▲ |
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第三节 人力资源预测 |
A |
▲ |
|||
第四节 人力资源规划的运用与控制 |
A |
▲ |
★ |
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第三章 工作分析 |
6 |
||||
第一节 工作分析的概念 |
B |
||||
第二节 工作分析的方法 |
A |
▲ |
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第三节 工作分析的基本程序 |
B |
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第四节 工作说明书的编写 |
A |
▲ |
★ |
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第四章 员工招聘与选拔 |
4 |
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第一节 员工招聘概述 |
B |
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第二节 人员测评与选拔的方法 |
A |
▲ |
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第三节 招聘评估 |
A |
▲ |
★ |
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第五章 员工培训与发展 |
8 |
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第一节 培训和发展概述 |
B |
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第二节 培训中的学习方式与方法 |
A |
▲ |
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第三节 企业培训系统模型 |
A |
▲ |
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第四节 员工导向活动 |
B |
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第五节 员工职业发展 |
A |
▲ |
★ |
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第六章 绩效考评 |
6 |
||||
第一节 绩效考评概述 |
B |
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第二节 绩效考评的内容与标准 |
A |
▲ |
★ |
||
第三节 绩效考评的方法 |
A |
▲ |
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第四节 绩效考评的实施 |
B |
||||
第七章 激励原理与实践 |
3 |
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第一节 激励与绩效 |
B |
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第二节 需要与激励 |
B |
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第三节 激励理论的应用 |
A |
▲ |
★ |
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第八章 薪酬设计与福利 |
6 |
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第一节 薪酬制度的基本理念 |
B |
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第二节 企业工资制度的合理设置 |
A |
▲ |
★ |
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第三节 可变薪酬制度 |
A |
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第四节 福利设计 |
A |
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第九章 劳动人事法规政策 |
6 |
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第一节 劳动关系 |
A |
▲ |
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第二节 劳动管理 |
A |
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第三节 社会保险 |
A |
▲ |
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第四节 劳动争议与处理 |
A |
▲ |
★ |
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第十章 跨国公司的人力资源管理 |
2 |
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第一节 跨国公司人力资源管理的模式 |
C |
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第二节 跨国公司人力资源管理的特点 |
C |
（教学要求： A ——熟练掌握； B ——掌握； C ——了解）
三、 教学方法与教学手段
主要运用启发式、讨论式教学，注重联系实际，侧重对实际案例的剖析，利用多媒体教学，考核 方式为笔试。
四、 建议教材与参考书目
1. 《人力资源管理》，陈维政 余凯成 程文文主编，高等教育出版社， 2002 年
2. 《人力资源管理概论》，董克用 叶向峰 编著，中国人民大学出版社， 2002 年
3. 《组织与人力资源管理》，孙健敏 著，华夏出版社， 2002 年
4. 《 人力资源管理教程 》 , 张一驰 编著 ， 北京大学出版社， 1999 年
五、大纲编写的依据和说明
本课程教学大纲，是根据劳动和社会保障专业本科生培养目标与要求，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的，突出了人力资源战略、员工职业生涯规划、激励理论的应用等内容。
起草人：叶六奇 审核人：王彦长 修订时间： 2006 年 4 月